Conceptul Bruner

Omul cât trăieşte învaţă!!! Azi m-am lovit de această teorie din nou, ceea ce este un lucru foarte bun până la urmă pentru că finalitatea acestei întâmplări este că am învăţat ceva nou.
Probabil că sunt mulţi dintre voi care ştiţi ce este acela Conceptul Bruner...dar în aceeaşi măsură sunt mulţi care nu au auzit de acest concept. Astfel m-am hotărât să vă împărtăşesc şi vouă ce am învăţat eu azi.

Jerome Bruner s-a născut în SUA, fiind unul din cei care şi-au pus amprenta asupra metodelor de învăţare.

Bruner descrie procesul de învăţare astfel: mai întâi un copil găseşte în manipularea materialelor regularităţi similare celor pe care deja a ajuns să le cunoască. După Bruner, un copil găseşte anumite similitudini între ceea ce face el în lumea exterioară şi anumite modele sau matrice pe care le stăpâneşte din punct de vedere intelectual. Descoperirile implică o recunoaştere internă a ideilor cunoscute anterior.

Abordarea sa este caracterizată de 3 etape: inactivă, iconică şi simbolică şi se bazează pe ideea dezvoltării psihologice a luiJean Piaget. Primul, teste acela în care copilul manipulează direct materialele. Apoi trece la nivelul iconic, în care se confruntă cu imagini mentale ale materialelor, dar nu interacţionează direct cu acestea. În cele din urmă el ajunge la nivelul simbolic, în acre el manipulează doar simbolurile şi nu imaginile mentale ale obiectelor.

Mai multe info la adresa http://www.lifecircles-inc.com/Learningtheories/constructivism/bruner.html